在线监督
利用监考在线课程可能是一个令人生畏的任务,但距离 教育可以提供帮助! 需要仔细考虑以确保过程顺利进行 对教师和学生都适用. 鼓励教师联系远程教育 (online@swrxj.com, 931-221-6625)进行课程咨询. 我们可以讨论你的需求并决定 最适合你的课程的工具和实现.
当你考虑课程评估时,关于在线监考有两个重要的注意事项 选项:
1. 在线监考为教师提供数据. 教师们可以使用这个 开始与学生交谈和/或追究学术不端行为的信息 政策.
2. 在线监考需要教师参与(确认身份信息, 检查旗帜和观看视频,确定学术不端行为等.).
在线监考最佳实践
在线监考可以用来帮助学术诚信和身份验证 在网上教学和学习. 远程教育提供了在线监考的途径 作为机构合同的选择确保学生不会产生任何额外费用. 阿卜苏 在线课程不要求使用监考考试. 用法完全基于 在教师确定的最佳评估类型为每次考试和 评估学习目标所需的安全级别. 在线监督 除了在线教室(D2L Brightspace)本身之外,还使用了其他工具. 任何 工具将影响教师和学生,它可能会产生技术问题和 在压力已经很大的测试环境中受挫. 学生可表达关切 关于在线监考他们的教师(e).g. 可访问性,宗教,数据隐私 以及安全问题,以及硬件、软件、互联网访问和兼容性). 以下最佳实践可以帮助确保教师和学生的顺利体验 学生.
返回结果
- 认真使用在线监督有助于确保资金分配到所有地方 财政年度.
- 为所有学生提供在线监考以进行评估. 个别学生应 不确定使用在线监考.
- 立即显著通知学生在线监考要求 预期.
- 提供几天或更长时间的测试“窗口期”.
- 提供可供选择的考试方案,并为学生提出申请提供一个清晰的流程.
- 提供一个不使用在线监考的替代作业选择.
- 在使用网络会议工具时要非常谨慎.g. 缩放,团队等.)查阅网上资料 普洛克特. 联系远程教育指导.
- 提供一个使用在线监考工具的练习考试.
- 在在线监考工具和D2L Brightspace或第三方设置考试时 工具,要有意识的设置.
- 监考结束后,查看所提供的身份验证信息 每个学生. 此外,检查在线监考工具/监考器创建的任何标志.
更详细的介绍
- 阿卜苏不要求在线课程使用监考考试. 使用是基于 仅取决于教师对每次考试的最佳评估类型的确定 以及评估学习目标的必要安全级别. 我们要求你 请慎重使用考试成绩. 我们有固定的年度预算和工资 每个学生每月每小时收费. 认真使用有助于确保资金分配 整个财政年度.
- 为所有学生提供在线监考以进行评估. 个别学生应 不确定使用在线监考.
- 立即显著地通知学生在线监考的使用情况. 一份声明
在线监考将在课程中使用,这应该包括在课程中
根据阿卜苏教师手册的教学大纲要求. 也考虑张贴
在线监考信息在D2L公告,欢迎邮件,开始
内容等. 课程将使用在线监考的通知
在第一次使用之前发生.
- 学生可以在正式上课前两个工作日通过D2L访问所有课程 开始. 提前通知可以让学生有时间选择不同的课程 对参加在线监考的课程有限制/反对吗.
- 考虑让学生承认他们已经收到了有关的信息 课程监考期望. 这可以通过D2L调查来完成,或者添加到 一个教学大纲测验,如果使用的话.
- 明确学生在在线监考之前和监考期间可以期待什么 具体的指导. 学生需要知道你在使用什么工具,从哪里得到 支持/资源,需要什么软件/硬件,将需要什么 考试期间要做的(房间扫描,提供身份证明,共享电脑屏幕, 网络摄像头和音频等.),他们在考试中不能做的事情(离开视频框, 使用电子设备,与他人交谈等.),以及他们在考试中可以使用什么 (计算器、草稿纸等.).
- 一些学生报告说,在线监考增加了他们的考试焦虑,因为他们 害怕被错误地标记为作弊,认为自己会不及格. 使 学生们很清楚,在线监考是一种学术诚信工具,但最终, 你将对学业行为做出最终决定.
- 提供几天或更长时间的测试“窗口期”. 这就展开了测试 问题可以在影响整个班级之前解决,这包括时间 学生可以重新安排/再次尝试,而无需考虑延期 教师. 供应商也更容易提供支持. 最后,对于 在需要调度的地方,它提供了更多的监考槽 学生可以选择.
- 提供可供选择的考试方案,并为学生提出申请提供一个清晰的流程. 测试 替代方案可能包括允许学生在公共场所进行测试 他们的私人住宅,你作为监考人进行测试(在线或面对面),发现 在他们的领域有信誉的面对面监考老师(只能选择),或者监考 由学生残疾资源中心通过批准的住宿. 如果是学生 是特别关心房间扫描,你能提供例外/住宿吗 让那个学生跳过房间扫描,如果你允许的话. *根据教务处,在网上 课程不需要面对面监考.
- 提供一个不使用在线监考的替代作业选择. 作业选择允许学生权衡他们的选择,并选择一个路径 最适合他们. 如果他们选择在线监考,他们通常更容易接受 因为他们选择继续前进.
- 不要使用网络会议工具(如.g. 缩放,团队等.)进行网上监考,但 如果与学生进行一对一的监考或使用适当的 设置,使学生无法看到或听到对方在整个过程中 会话. 如果你计划使用网络会议平台在线监督学生, 请联系远程教育指导设置和如何顺利 运行会话.
- 提供一个使用在线监考工具的练习考试,这样学生就可以 测试他们的技术设置和体验工具没有一个等级的压力. 教学大纲是一个很好的资源来建立一个练习测验.
- 在设置考试时:
- 在线监考工具:
- 在附加/特殊指令打开文本字段中要全面和描述性. 这些字段通常对学生和/或监考人员是可见的,并有助于设定明确的期望.
- 对评估和在线监考设置要谨慎. 某些设置可能 降低在线监考的效率. 例如,允许上厕所和 多次尝试评估. 此外,一定要用密码保护评估; 否则,学生可以在没有监考的情况下访问它.
- D2L Brightspace或第三方工具,采取措施阻止学术不端行为
包括:
- 将多项选择题转换成长答案、短答案等.
- 创建问题池,为每个学生随机抽取一组问题 测试.
- 在测试中随机安排问题和答案的顺序.
- 缩短考试时间,以限制学生搜索的时间 对于问题的答案.
- 减少每个考试页面的问题数量,防止学生移动 回到之前的问题.
- 考虑改变评估类型以要求更多的概念应用 例如,论文、案例研究、演示、视频等.
- 在线监考工具:
- 监考结束后,查看所提供的身份验证信息 每个学生. 此外,检查在线监考工具/监考器创建的任何标志.
工具的比较
远程教育提供了两种在线监考工具的选择,以支持a 需求的多样性. 下面将详细介绍这些选项. 鼓励教师 联系远程教育咨询课程. 我们可以讨论你的需求 并为你的课程确定最佳实施方案.
的可访问版本使用此链接 在线监考工具比较 图像.
Honorlock 提供一个独特的混合监考,以支持学术诚信. 每个会话 是按需的,包括自动身份验证和监督. 现场监考 当学生需要帮助或他们的行为时,可以进行现场直播 触发干预. 现场监考“突然出现”在学生的会话 协助他们并恢复测试环境.
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Examity允许教师选择最适合他们需要的安全级别. 支持 通过在线聊天、电子邮件和电话,一年365天,每天24小时提供服务. 教师 能够访问报告. 从完成率和违规报告到视频文件, Examity的综合仪表板使教师能够立即访问所有信息, 允许他们快速评估并处理异常行为.